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PRIMERO

Teaching Students to Ask Good Questions _ Continental (1).png
CONTENIDOS POR COMPETENCIA 
PRIMER PERIODO

RAZONAMIENTO

Describo, comparo y cuantifico situaciones con números, en diferentes contextos y con diversas representaciones.

-Relaciones

Clasifico y organizo datos de acuerdo a cualidades y atributos y los presento en tablas.

-Recolección de datos
-Tablas de datos
-Pictogramas
-Patrones y secuencias

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COMUNICACIÓN

Represento el espacio circundante para establecer relaciones espaciales.
Desarrollo habilidades para relacionar dirección, distancia y Posición en el espacio.

-Arriba- abajo
-Cerca – lejos
-Encima de-debajo de
-Izquierda- derecha
-Delante – detrás
-Dentro de-fuera de-en el borde

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RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Reconozco significados del número en diferentes contextos (medición, conteo, comparación, codificación, localización entre otros).

-Números Naturales(ordinal, cardinal,
-código, medida, símbolo, tecla)
-Conteo
-Relaciones de orden

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SEGUNDO PERIODO

RAZONAMIENTO

Clasifico y organizo datos de acuerdo a cualidades y atributos y los presento en tablas.

-Recolección de datos.
-Tablas de datos
-Pictogramas.

Construyo secuencias numéricas y geométricas utilizando propiedades de los números y de las figuras geométricas.
Reconozco propiedades de los números (ser par- ser impar) y relaciones entre ellos (ser mayor que y menor) en diferentes contextos

-Secuencias numéricas ascendentes y descendentes.
-Secuencias con figuras geométricas con diferentes patrones.
-Números pares e impares
-Relaciones de orden, mayor, menor igual

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COMUNICACIÓN

Reconozco nociones de horizontalidad, verticalidad, paralelismo en distintos contextos y su condición relativa con respecto a diferentes sistemas de referencia.

-Rectas
-Líneas paralelas.
-Líneas Horizontales.
-Líneas verticales.

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RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Uso representaciones principalmente concretas y Pictóricas para explicar el valor de posición en el sistema de numeración decimal.
Resuelvo y formulo problemas en situaciones aditivas de composición y de transformación.

Describo, comparo y cuantifico situaciones con números, en diferentes contextos y con diversas representaciones.

-Números naturales
-conteo
-Valor posicional
-Relaciones de orden

-Operaciones con naturales (adición-
-sustracción)

TERCER PERIODO

RAZONAMIENTO

Interpreto cualitativamente datos referidos a situaciones del entorno escolar.

-Tablas y datos

-graficas de barras

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COMUNICACIÓN

Realizo construcciones y diseños utilizando cuerpos y figuras geométricas tridimensionales o figuras geométricas bidimensionales.

Figuras planas
Solidos geométricos

Reconozco los objetos propiedades o atributos que se puedan medir (Longitud, área, volumen, capacidad, peso y masa) y en los eventos, su duración.

-Sistema de medidas
-Medidas de Longitud (metro), tiempo
-(reloj y calendario) y masa (peso).

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RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Resuelvo y formulo problemas en situaciones aditivas de composición y transformaciones.

-Operaciones con naturales( adición y sustracción)
-Composición y transformación.

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Competencias
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