SEGUNDO
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CONTENIDOS POR COMPETENCIA
PRIMER PERIODO
RAZONAMIENTO
Reconozco y describo regularidades y patrones en distintos contextos (numérico, geométrico, musical entre otros.)
-Pensamiento Variaciones
-Seriación
Describo situaciones o eventos a partir de un conjunto de datos.
-Pensamiento aleatorio.
-Sistema de datos
-Registro y control de datos.
-Tablas de conteo.
-Frecuencia.
COMUNICACIÓN
Uso representaciones principalmente concretas y pictóricas para explicar el valor de posición en el sistema de numeración decimal.
-Adición
-Adición sin reagrupar
-Adición reagrupando unidades
-Adición reagrupando decenas
-Propiedades de la adición
-Propiedad asociativa de la adición
-Sustracción sin desagrupar
-Términos de la sustracción
-Sustracción desagrupando decenas
-Sustracción desagrupando centenas
-Prueba de la sustracción
-Adición y sustracción combinadas.
Represento el espacio circundante para establecer relaciones espaciales.
-Pensamiento Espacial
-Líneas
-Líneas verticales y horizontales
-Líneas paralelas y líneas perpendiculares
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Describo, comparo y cuantifico situaciones con números en diferentes contextos y con diversas representaciones.
Pensamiento numérico
-Colecciones
-Característica de una colección.
-Representación de una colección
-Pertenencia y no pertenencia.
-Unión e intersección.
-Números hasta el 999:
-Valor posicional unidades, decenas y Centenas.
-Ordinalidad y Cardinalidad.
SEGUNDO PERIODO
RAZONAMIENTO
Clasifico y organizo datos de acuerdo a cualidades y atributos y los presento en Tablas.
Interpreto cualitativamente datos referidos a situaciones del entorno escolar.
-Pensamiento aleatorio.
-Sistema de datos
-Registro y control de datos.
-Tablas de conteo.
-Frecuencia.
COMUNICACIÓN
Reconozco nociones de horizontalidad, verticalidad, paralelismo y perpendicularidad en distintos contextos y su condición relativa con respecto a Diferentes sistemas de referencia.
-Pensamiento Espacial.
-Cuerpos geométricos (cubo, pirámide, cilindro y esfera)
-Figuras planas
-El rectángulo
-Triangulo
-Circulo
-Pensamiento Métrico (Milímetro, Centímetro, decímetro y Metro)
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Uso diversas estrategias de cálculo (especialmente cálculo mental) y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas.
-La multiplicación
-Adición de sumandos iguales
-Adición y multiplicación
-Términos de la multiplicación
-Multiplicación por una cifra
-Multiplicación de un número de tres cifras por un número de una cifra
-Solución de problemas
TERCER PERIODO
RAZONAMIENTO
Explico –desde mi experiencia- la posibilidad o imposibilidad de ocurrencia de eventos cotidianos
-Pensamiento Aleatorio
-Combinaciones
-Evento
-Muy probable y poco probable
COMUNICACIÓN
Identifico regularidades y propiedades de los números utilizando diferentes instrumentos de cálculo (calculadoras, ábacos, bloques multibase, etc.)
-División.
-Repartos exactos
-Repartos no exactos
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Uso diversas estrategias de cálculo (especialmente cálculo mental) y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y
Multiplicativas.
Resuelvo y formulo problemas en situaciones aditivas de composición y de Transformación.
Describo, comparo y cuantifico situaciones con números, en diferentes contextos y con diversas representaciones
-Números hasta 99.999
-Unidades de mil
-Números de cuatro cifras
-Lectura y escritura de números de cuatro cifras
-Lectura y escritura de números de cinco cifras
-Adición hasta 99.999
-Sustracción hasta 99.999
-Multiplicación hasta 99.999
Competencias
